اللغة الفرنسية- الثانية باكالوريا حرة / ذ. حبيبة ايت حساين
عن المقرر
Le programme numérique suivant vous propose l’ensemble des cours dont vous aurez besoin pour passer l’examen régional de la langue française BAC LIBRE. Ce programme est conforme aux orientations pédagogiques du ministère de l’éducation national.
Ce programme développe chez l’élève :
La capacité d’analyser et d’interpréter les œuvres intégrales
– la capacité d’identification et de repérage des outils linguistiques mis en œuvre par l’auteur.
– l’esprit critique et la capacité de juger
– la capacité de produire un texte argumentatif.
Le programme de la 2ème année (Bac Libre) s’articule autour de 3 modules :
– l’analyse de l’œuvre ” Candide” de Voltaire
– l’analyse de l’œuvre “le père Goriot” de Balzac
– l’analyse de l’œuvre “il était une fois un vieux couple heureux” de Mohammed Khair Eddine
محتوى الدورة أو المقرر
Présentation de l’épreuve du français (examen Bac Libre)
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comment est présentée l’épreuve de l’examen régional du français BAC LIBRE
16:25
les cours programmés pour la révision de l’examen régional du français BAC LIBRE
ce je dois retenir en ce qui concerne les œuvres programmées
tout ce qu’il faut savoir sur « Candide » La biographie de l’auteur
Module1 : tout ce qu’il faut savoir sur « Candide » Explication du titre
Module1 : tout ce qu’il faut savoir sur « Candide » le genre de l’œuvre
: tout ce qu’il faut savoir sur « Candide » Le résumé de l’histoire de « Candide »
: tout ce qu’il faut savoir sur « Candide » Les personnages dans l’œuvre de « Candide »
tout ce qu’il faut savoir sur « Candide » Les lieux dans l’œuvre de « Candide »
tout ce qu’il faut savoir sur « Candide» Les thèmes dans l’œuvre de « Candide »
Cours de la compréhension : Extrait 1 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 2 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 3 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 4 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 5 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 6 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 7 de candide
Cours de la compréhension : Extrait 8 de candide
: tout ce qu’il faut savoir sur « il était une fois un vieux couple heureux » a) La biographie de l’auteur
tout ce qu’il faut savoir sur «il était une fois un vieux couple heureux » b) Explication du titre et le genre de l’œuvre
tout ce qu’il faut savoir sur «il était une fois un vieux couple heureux » c) Le résumé de l’histoire «il était une fois un vieux couple heureux »
tout ce qu’il faut savoir sur «il était une fois un vieux couple heureux » d) Les personnages dans l’œuvre «il était une fois un vieux couple heureux »
tout ce qu’il faut savoir sur «il était une fois un vieux couple heureux » e) Les lieux dans l’œuvre «il était une fois un vieux couple heureux »
tout ce qu’il faut savoir sur « il était une fois un vieux couple heureux » f) Les thèmes dans l’œuvre «il était une fois un vieux couple heureux »
cours de compréhension: Extrait 1 de « il était une fois un vieux couple heureux
cours de compréhension: Extrait 2 de « il était une fois un vieux couple
cours de compréhension: Extrait 3 de « il était une fois un vieux couple heureux
cours de compréhension: Extrait 4 de « il était une fois un vieux couple heureux
cours de compréhension: Extrait 5 de « il était une fois un vieux couple heureux »
cours de compréhension: Extrait 6 de « il était une fois un vieux couple heureux »
cours de compréhension: Extrait 7 de « il était une fois un vieux couple heureux »
cours de compréhension: Extrait 8 de « il était une fois un vieux couple heureux »
: tout ce qu’il faut savoir sur « Le père Goriot » a) La biographie de l’auteur
tout ce qu’il faut savoir sur « Le père Goriot» b) Explication du titre et le genre de l’œuvre
: tout ce qu’il faut savoir sur « Le père Goriot» c) Le résumé de l’histoire « Le père Goriot »
:tout ce qu’il faut savoir sur « Le père Goriot » d)Les personnages dans l’œuvre « Le père Goriot
: tout ce qu’il faut savoir sur « Le père Goriot» e) Les lieux dans l’œuvre « Le père Goriot
tout ce qu’il faut savoir sur « Le père Goriot» f) Les thèmes dans l’œuvre « Le père Goriot
cours de compréhension: Extrait 1 “Le père Goriot”
cours de compréhension : Extrait 2 de « le père Goriot
cours de compréhension : extrait 3 “Le père Goriot”
cours de compréhension: extrait 4 “Le père Goriot”
Cours de compréhension: Extrait 5 de « le père Goriot »
cours de compréhension: extrait 6 « le père Goriot »
cours de compréhension: Extrait 7 de « le père Goriot »
cours de compréhension: Extrait 8 « le père Goriot »
cours de langue: le champ lexical
Cours de langue: L’énonciation
Cours de langue: Enoncé coupé et énoncé ancré
cours de langue: La modalisation
cours de langue: Les pronoms personnels
cours de langue: Le discours rapporté
cours de langue: Les temps des verbes et leurs valeurs
cours de langue: Les figures de style
cours de langue: Les registres de texte
cours de langue: Les registres de langue
cours de langue: La caractérisation
cours de langue: La voix passive
?production écrite: Qu’est-ce que l’argumentation
?production écrite: Quels sont les types de raisonnement
?production écrite: Comment trouver les idées à partir d’un sujet
?production écrite: Quels sont les liens logiques à utiliser
?production écrite: Comment introduire un exemple
?production écrite: Comment développer une thèse
?cours de production écrite: Comment exprimer son opinion
cours de production écrite: Comment rédiger l’introduction d’un texte argumentatif
cours de production écrite: Comment rédiger le développement d’un texte argumentatif selon le plan simple ?
cours de production écrite: Comment rédiger le développement d’un texte argumentatif selon le plan concessif ?
cours de production écrite: Comment rédiger la conclusion d’un texte argumentatif
مراجعات وتقييمات التلاميذ
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